|
|
Manuale dell'orientamento e della didattica modulare |
| di G. Domenici |
 |
Orientare
ed orientarsi sono divenute operazioni complesse, ma ineludibili
sia durante il periodo della formazione scolastica sequenziale,
sia in forma di ri-orientamento, durante l'intero arco della vita
lavorativa di ognuno. Per rendere tali attività efficaci occorre
tuttavia organizzare in forma modulare e flessibile la didattica.
In questo modo, infatti, si possono promuovere e sviluppare interessi
e attitudini, ma anche valorizzare e rendere cumulabili, con opportuni
sistemi di crediti e certificazione delle competenze, |
tutte
le esperienze formative individuali ovunque esse abbiano luogo.
Il manuale, oltre a considerare i presupposti teorico-culturali
dell'orientamento diacronico-formativo e dell'organizzazione modulare
della didattica, offre indicazioni su alcune delle procedure di
concretizzazione di tali proposte innovative. |
| Indice |
| Prefazione
– Premessa; I. Scuola e società complesse; II. Limiti dei
modelli tradizionali di formazione e orientamento; III. L'orientamento
diacronico-formativo; IV. Formazione e orientamento; V. La rilevazione
diacronica dei dati valutativi: il dossier personale dell'allievo;
VI. Informazione e afferenza alle fonti informative; VII. Simulazione
e decisione; VIII. Gli ostacoli strutturali alla formazione orientativa.
La rigidità della didattica; IX. L'organizzazione modulare e flessibile
della didattica; X. Programmazione didattica e progettazione modulare;
XI. Contro il «destino di Sisifo»; Appendice Schede informative
e proposte di attività: Il dossier dell'allievo di Maria Teresa
Gandolfo; Informazione e afferenza alle fonti informative di
Massimo Margottini; Il ruolo della simulazione nei processi
di orientamento di Alberto Quagliata; Una procedura
empirica per la costruzione dei moduli di Gaetano Domenici;
La costruzione di moduli di matematica nel biennio della secondaria
superiore di Luigi Facciotto; L'orientamento in alcuni
paesi europei di Daniela Villani. Bibliografia |
| Collana: Manuali Laterza, [101] |
| Serie:
Fare scuola |
| |
|
|